Ücretsiz indir
8. Sınıf İngilizce › Teen Life

Teen Life — 2. Ünite

Likes and dislikes, prefer ile tercih, simple present ve sıklık zarfları.

8. sınıf · 2. ünite Grafik okuma prefer … to

Bu ünite iki şey istiyor: bir şeyi sevip sevmediğini anlatmak ve iki şey arasında tercih belirtmek. LGS'de en çok grafik/tablo okuma sorularıyla geliyor — "grafiğe göre öğrenciler en çok neyi tercih ediyor" gibi. Grafik okuma becerisi burada İngilizce ile kesişiyor.

Ünitenin çekirdeği:
SEVME/SEVMEME → like, love, enjoy, hate, can't stand TERCİH → prefer A to B / would rather ZAMAN → simple present + sıklık zarfları

1. Sevme ve sevmeme (likes and dislikes)

Güçlü sevgiSevmeSevmemeGüçlü nefret
I love…I like…I don't like…I hate…
I'm crazy about…I enjoy…I dislike…I can't stand…
I adore…I'm fond of…I'm not keen on…I detest…
I'm keen on…I'm interested in…It's not my thing.I can't bear…
Bu fiillerden sonra -ing gelir: I like reading, I enjoy swimming, I can't stand waiting, I'm fond of cooking. "I enjoy to swim" yanlıştır. Tek istisna: would like → "I would like to swim".

2. Prefer ile tercih

İsimlerle: prefer A to B Fiillerle: prefer V-ing to V-ing prefer to V rather than V
I prefer tea to coffee. → Çayı kahveye tercih ederim. I prefer reading to watching TV. → Okumayı TV izlemeye tercih ederim. I prefer to walk rather than take the bus. → Otobüse binmek yerine yürümeyi tercih ederim.

En kritik nokta: prefer ile than değil to kullanılır. "I prefer tea than coffee" yaygın ama yanlış bir kullanımdır.

3. Would rather

would rather + YALIN FİİL (+ than + yalın fiil) I would rather stay home. I'd rather stay home than go out.
to almaz, -ing almaz — doğrudan yalın fiil gelir.
YapıSonrasıÖrnek
preferV-ing veya to VI prefer swimming.
would ratheryalın fiilI'd rather swim.
would preferto VI'd prefer to swim.
Üç yapının tek tabloda ezberlenmesi LGS'de doğrudan puan getiriyor, çünkü sorular genelde bu üçünden birinin yanlış kullanıldığı seçeneği buldurmak üzerine kurulu.

4. Simple present tense

Alışkanlık, rutin ve genel doğrular için kullanılır.
Olumlu: I / you / we / they + V he / she / it + V-s Olumsuz: I don't / He doesn't + yalın fiil Soru: Do you…? / Does he…? + yalın fiil
En sık hata: Olumsuz ve soru cümlelerinde -s takısını iki kez kullanmak. Doğrusu "He doesn't play" ve "Does he play?" — "doesn't plays" ya da "Does he plays" yanlıştır. Çünkü -s takısı zaten does'a geçmiştir.

5. Sıklık zarfları (adverbs of frequency)

ZarfTürkçesiYaklaşık sıklık
alwaysher zaman%100
usuallygenellikle%80
oftensık sık%70
sometimesbazen%50
rarely / seldomnadiren%10
neverasla%0
Cümledeki yeri:
Ana fiilden önce: I always study in the evening.
am/is/are'dan sonra: She is always late.
Bu kural LGS'de test edilir: "She always is late" yanlıştır çünkü is varsa zarf ondan sonra gelir. Tek cümlelik bir kural ama doğrudan soru olur.

6. Ünite kelimeleri

İngilizceTürkçeİngilizceTürkçe
hobbyhobifree timeboş zaman
activityetkinliksocial mediasosyal medya
chatsohbet etmekhang outtakılmak, gezmek
collectkoleksiyon yapmakpuzzlebulmaca
paintingresim yapmakphotographyfotoğrafçılık
gardeningbahçe işleriknittingörgü örmek
jogginghafif koşucampingkamp yapmak
concertkonserexhibitionsergi
boringsıkıcıexcitingheyecan verici
relaxingdinlendiricitiringyorucu

7. Örnek diyalog

Ali: What do you usually do in your free time? Ayşe: I love reading books. I often go to the library. What about you? Ali: I prefer playing football to reading. I can't stand sitting at home. Ayşe: Really? I 'd rather stay home than play sports. Ali: We are very different!

8. LGS soru tipleri

Soru tipiStrateji
Grafik/tablo okumaEn yüksek ve en düşük sütunu bul; "prefer" ve "the most/least" ifadelerine dikkat et.
Tercih diyaloguprefer → to, would rather → than eşleşmesini kontrol et.
Yapı sorusu-ing mi yalın fiil mi? Tabloyu hatırla.
Kelime eşleştirmeHobi adları ve sıfatlar (boring/exciting).
Sıklık zarfı yeriAna fiilden önce, am/is/are'dan sonra.

9. Sık yapılan hatalar

  • prefer … than demek. Doğrusu prefer … to.
  • would rather + to kullanmak. Doğrusu yalın fiil: "I'd rather go".
  • enjoy/like sonrası to koymak. Doğrusu -ing: "I enjoy swimming".
  • doesn't + V-s yazmak. Doğrusu "doesn't play".
  • Sıklık zarfını is'ten önce koymak. Doğrusu "She is always late".
  • "can't stand" ifadesini "dayanamıyorum, çok seviyorum" sanmak. Güçlü nefret bildirir.

10. Kendini test et

  1. "I prefer coffee ____ tea." → than / to / from
  2. "I'd rather ____ at home." → to stay / staying / stay
  3. "She enjoys ____ photos." → take / taking / to take
  4. "He ____ like horror films." → doesn't / don't / isn't
  5. Doğru sıralama: "always / She / is / helpful"
  6. "I can't stand waiting" ne anlama gelir?
Cevapları göster
1) to (prefer A to B) 2) stay (would rather + yalın fiil) 3) taking (enjoy + -ing) 4) doesn't (3. tekil şahıs olumsuz) 5) She is always helpful. (is'ten SONRA gelir) 6) "Beklemeye dayanamıyorum" — güçlü hoşnutsuzluk bildirir.

Çözümlü örnek sorular

Aşağıdaki sorular Net Up uygulamasının soru havuzundan alınmıştır; kolaydan zora doğru sıralıdır. Her birinin adım adım çözümü de birlikte verilmiştir.

KOLAY

Aşağıdaki cümlede boş bırakılan yere hangi kelime gelmelidir?

I ______ up at 7 o'clock every morning.

  • A) wake
  • B) go
  • C) put
  • D) take
Çözümü gör

Sabah rutini "uyanmak" = wake up; "wake" + up.

→ A: wake ✓ (wake up = uyanmak)

→ B: go up — anlamsız

→ C: put up — farklı anlam

→ D: take up — farklı anlam

→ Doğru cevap: A

ORTA

Diyaloğu tamamlayan en uygun ifade aşağıdakilerden hangisidir?

Teacher: "Why is it important to think before you post something online?"

Student: "_____"

  • A) Because posting large photos can use a lot of mobile data.
  • B) Because a post can spread quickly and is hard to delete later.
  • C) Because everything you post is automatically deleted after one year.
  • D) Because you need a strong password to open a social media account.
Çözümü gör

Neden paylaşmadan önce düşünmeliyiz?

→ Bir gönderi kısa sürede çok kişiye ulaşabilir.

→ Yayıldıktan sonra tamamen silmek çoğu zaman mümkün olmaz.

→ Doğru: B ✓

ZOR

"Teenagers who have structured hobbies tend to manage their time better, feel less stressed, and perform better in school. Hobbies give them a sense of achievement."

Aşağıdakilerden hangisi bu metinden çıkarılabilecek en uygun sonuçtur?

  • A) Hobbies take too much time from school.
  • B) Having a hobby can improve a teenager's overall well-being.
  • C) Only sports count as real hobbies.
  • D) Hobbies make teenagers tired.
Çözümü gör

Ana fikir: Hobisi olan genç → daha iyi zaman yönetimi + az stres + okul başarısı

→ B) Having a hobby improves overall well-being ✓

→ A/C/D metinle örtüşmüyor

Net hesabı: Bu konudan kaç doğru çıkardığının puanına etkisini merak ediyorsan LGS puan hesaplama aracımızla deneyebilirsin.

Sık sorulan sorular

prefer, would rather ve would prefer arasındaki farkı nasıl hatırlarım?

Kısa yol: rather → yalın, prefer → to veya -ing. "Rather" kelimesi kısa olduğu için arkasına da kısa hâli (yalın fiil) alıyor diye düşünebilirsin. Sayfadaki üç satırlık tablo tam bu iş için.

Grafik soruları neden bu ünitede çıkıyor?

Çünkü ünitenin kazanımı "tercihleri karşılaştırmak". Grafik, tercihleri karşılaştırmanın en doğal yolu. LGS'de İngilizce sorularının önemli bir kısmı görsel okuma üzerine kurulu — metin az, görsel çok.

Konuyu öğrendin. Şimdi soru çöz.

Bu ünitede yapı tabloları ve kelimeler tekrarla oturuyor. Net Up'ı ücretsiz indir: seviyene göre soru gelir, yanlışların hata defterine düşer, çözünce silinir. Türkçe ve Matematik'te binlerce soru, günlük seri ve lig — hepsi bedava.

Sonraki ünite In the Kitchen →